為提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,以問(wèn)題為中心,以微班會(huì)課為主要方法,提升班級(jí)管理及時(shí)性和有效性,全面推進(jìn)學(xué)本課堂建設(shè),攀枝花市三中分別于6月21日、23日針對(duì)高二、高一年級(jí)開(kāi)展了第十屆主題班會(huì)暨第一屆微班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)。
本次微班會(huì)重點(diǎn)考察7大項(xiàng)內(nèi)容,分別為:常規(guī)通報(bào)、部長(zhǎng)發(fā)言、今日主要問(wèn)題討論、感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選、督察部點(diǎn)評(píng)、工作愿景和班主任點(diǎn)評(píng)。微班會(huì)是班級(jí)管理日常重要環(huán)節(jié),各班積極準(zhǔn)備,認(rèn)真開(kāi)展,在有限的十分鐘時(shí)間里,將今日班級(jí)情況進(jìn)行了全面的總結(jié)。對(duì)于班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)提出,嚴(yán)肅批評(píng),群策群力,共商和議,都找到了較完善的解決辦法,取得了理想的效果。
本次微班會(huì)評(píng)比活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了微班會(huì)課開(kāi)展規(guī)范、有效;每日十分鐘,解決小問(wèn)題,由量的積累到質(zhì)的飛躍;各班級(jí)在此良性互動(dòng)中,營(yíng)造優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,促使同學(xué)們?cè)诤献髦泄餐M(jìn)步,共贏未來(lái)。
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為提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,以問(wèn)題為中心,以微班會(huì)課為主要方法,提升班級(jí)管理及時(shí)性和有效性,全面推進(jìn)學(xué)本課堂建設(shè),攀枝花市三中分別于6月21日、23日針對(duì)高二、高一年級(jí)開(kāi)展了第十屆主題班會(huì)暨第一屆微班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)。
本次微班會(huì)重點(diǎn)考察7大項(xiàng)內(nèi)容,分別為:常規(guī)通報(bào)、部長(zhǎng)發(fā)言、今日主要問(wèn)題討論、感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選、督察部點(diǎn)評(píng)、工作愿景和班主任點(diǎn)評(píng)。微班會(huì)是班級(jí)管理日常重要環(huán)節(jié),各班積極準(zhǔn)備,認(rèn)真開(kāi)展,在有限的十分鐘時(shí)間里,將今日班級(jí)情況進(jìn)行了全面的總結(jié)。對(duì)于班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)提出,嚴(yán)肅批評(píng),群策群力,共商和議,都找到了較完善的解決辦法,取得了理想的效果。
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