參觀 5月23日,美國新墨西哥州代表團參觀四川大學博物館。
留影 5月23日,美國新墨西哥州代表團在四川大學與學生合影留念。本版圖片由 本報記者 郝飛 攝
訪川最后一站,美國新墨西哥州代表團直奔四川大學——
聚光燈
第四屆中美省州長論壇雖落下帷幕,美國新墨西哥州副州長桑切斯率領的代表團卻沒有匆忙離開。在四川,他們還有重要的最后一站。
5月23日,桑切斯一行六人來到了百年名校——四川大學。他們不僅在四川大學博物館近距離感受了巴蜀文化,還與四川大學副校長晏世經(jīng)來了一場面對面的對話。
“有什么需要我們?yōu)閷W生做的嗎?”新墨西哥州眾議員加萊戈斯言辭懇切。原來,四川大學很早之前就與新墨西哥州的兩所大學進行過合作。是怎樣的合作,讓新墨西哥州代表團興趣濃厚、非到川大不可呢?
□本報記者 袁婧
一場強化已有合作的對話
“新墨西哥州對四川學生尤其有吸引力,因為你們的食物偏辣,符合他們的口味。”四川大學副校長晏世經(jīng)的一番開場白,瞬間引來了新墨西哥州代表團的笑聲,也拉近了雙方的距離。
2007年,川大與東新墨西哥大學合作辦學,2011年又與新墨西哥大學簽訂協(xié)議,通過“2+2”本科、“2+3”本碩連讀等模式共同培養(yǎng)本科生。“不僅是川大的學生過去,也有來自新墨西哥州的大學師生來川大參加我們的國際課程周。”晏世經(jīng)補充說。
在加萊戈斯看來,互派學生是加強彼此了解和交流的有效方式,因此他非常愿意為此提供力所能及的幫助,“我們希望他們不僅能融入當?shù)氐膶W校,也能融入當?shù)氐纳鐓^(qū)。”
“這些交流的學生,主要在哪些領域,有沒有醫(yī)學的?”“中國的大學之間是否也存在競爭,例如在體育方面?”……新墨西哥州代表團的提問一個接著一個。
就在22日舉行的中美省州長論壇中,桑切斯也參與了一場聚焦創(chuàng)新經(jīng)濟的主題討論。“現(xiàn)在中國涌現(xiàn)了非常多有活力的創(chuàng)新企業(yè),站在美國的角度是非常歡迎這樣的競爭的。”新墨西哥州副州長把創(chuàng)新的問題拋給了川大副校長。
晏世經(jīng)借此機會向桑切斯發(fā)出了再次來川的邀請函,“四川大學是四個高校和科研院所示范基地之一,這次時間不允許,下次一定要到川大的雙創(chuàng)街感受一下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。”
桑切斯欣然應允,也順道邀請川大派出代表團赴新墨西哥州。“我希望進一步鞏固我們已有的合作關系,加強教育領域的合作就是共同培養(yǎng)未來一代。”桑切斯的一番話得到了雙方認可。
一次感受巴蜀文化的行程
得知川大建校歷史超過120年,代表團成員驚嘆不已。在即將離開四川之前,他們抓緊時間來到四川大學望江校區(qū)博物館。這座容納了民俗學陳列館、皮影陳列館、石刻藝術陳列館等內容豐富的博物館更是讓他們流連忘返。
“哦,真是太神奇了,在這樣一面小小的扇子上居然有50個人物。”在十六檔折扇的展品前,美國鎂業(yè)投資者及社區(qū)關系主任卡羅爾忍不住驚呼起來。
卡羅爾是此次代表團的唯一女性。讓她更為激動的是在成都看到了人見人愛的大熊貓,“我住在華盛頓區(qū),中國最早送給我們的大熊貓‘興興’和‘玲玲’就在華盛頓,它們是華盛頓人民的最愛。”
相比卡羅爾,加萊戈斯則顯得冷靜許多。不過,他拿著自己的平板電腦一路走一路錄,尤其要將講解錄進去。這樣即便回到美國,他也能拿出來回味和重溫這段在四川的特別記憶。
在博物館短短一個小時的參觀,讓桑切斯看到了中國厚重的歷史。“美國是一個非常年輕的國家。”桑切斯顯得很謙虛,“當我們審視和思考中國歷史文化的時候,博物館會提醒我們這片土地有多厚重和深沉。”
此次訪川,新墨西哥州代表團在成都待了三天。“我們還要去其他城市,感謝四川三天來給予我們的熱情。”卡羅爾說,夜晚的成都,霓虹閃爍,就像拉斯維加斯一樣美麗,“成都新舊融合的建筑風格也給我留下了深刻印象,我非常愿意和你們分享。”
就在卡羅爾侃侃而談的時候,其他代表團成員忍不住朝她呼喊:“我們該走了,別留戀這兒了。”
來源:四川日報
編輯:攀西商界網(wǎng)新聞資訊中心
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參觀 5月23日,美國新墨西哥州代表團參觀四川大學博物館。
留影 5月23日,美國新墨西哥州代表團在四川大學與學生合影留念。本版圖片由 本報記者 郝飛 攝
訪川最后一站,美國新墨西哥州代表團直奔四川大學——
聚光燈
第四屆中美省州長論壇雖落下帷幕,美國新墨西哥州副州長桑切斯率領的代表團卻沒有匆忙離開。在四川,他們還有重要的最后一站。
5月23日,桑切斯一行六人來到了百年名校——四川大學。他們不僅在四川大學博物館近距離感受了巴蜀文化,還與四川大學副校長晏世經(jīng)來了一場面對面的對話。
“有什么需要我們?yōu)閷W生做的嗎?”新墨西哥州眾議員加萊戈斯言辭懇切。原來,四川大學很早之前就與新墨西哥州的兩所大學進行過合作。是怎樣的合作,讓新墨西哥州代表團興趣濃厚、非到川大不可呢?
□本報記者 袁婧
一場強化已有合作的對話
“新墨西哥州對四川學生尤其有吸引力,因為你們的食物偏辣,符合他們的口味。”四川大學副校長晏世經(jīng)的一番開場白,瞬間引來了新墨西哥州代表團的笑聲,也拉近了雙方的距離。
2007年,川大與東新墨西哥大學合作辦學,2011年又與新墨西哥大學簽訂協(xié)議,通過“2+2”本科、“2+3”本碩連讀等模式共同培養(yǎng)本科生。“不僅是川大的學生過去,也有來自新墨西哥州的大學師生來川大參加我們的國際課程周。”晏世經(jīng)補充說。
在加萊戈斯看來,互派學生是加強彼此了解和交流的有效方式,因此他非常愿意為此提供力所能及的幫助,“我們希望他們不僅能融入當?shù)氐膶W校,也能融入當?shù)氐纳鐓^(qū)。”
“這些交流的學生,主要在哪些領域,有沒有醫(yī)學的?”“中國的大學之間是否也存在競爭,例如在體育方面?”……新墨西哥州代表團的提問一個接著一個。
就在22日舉行的中美省州長論壇中,桑切斯也參與了一場聚焦創(chuàng)新經(jīng)濟的主題討論。“現(xiàn)在中國涌現(xiàn)了非常多有活力的創(chuàng)新企業(yè),站在美國的角度是非常歡迎這樣的競爭的。”新墨西哥州副州長把創(chuàng)新的問題拋給了川大副校長。
晏世經(jīng)借此機會向桑切斯發(fā)出了再次來川的邀請函,“四川大學是四個高校和科研院所示范基地之一,這次時間不允許,下次一定要到川大的雙創(chuàng)街感受一下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。”
桑切斯欣然應允,也順道邀請川大派出代表團赴新墨西哥州。“我希望進一步鞏固我們已有的合作關系,加強教育領域的合作就是共同培養(yǎng)未來一代。”桑切斯的一番話得到了雙方認可。
一次感受巴蜀文化的行程
得知川大建校歷史超過120年,代表團成員驚嘆不已。在即將離開四川之前,他們抓緊時間來到四川大學望江校區(qū)博物館。這座容納了民俗學陳列館、皮影陳列館、石刻藝術陳列館等內容豐富的博物館更是讓他們流連忘返。
“哦,真是太神奇了,在這樣一面小小的扇子上居然有50個人物。”在十六檔折扇的展品前,美國鎂業(yè)投資者及社區(qū)關系主任卡羅爾忍不住驚呼起來。
卡羅爾是此次代表團的唯一女性。讓她更為激動的是在成都看到了人見人愛的大熊貓,“我住在華盛頓區(qū),中國最早送給我們的大熊貓‘興興’和‘玲玲’就在華盛頓,它們是華盛頓人民的最愛。”
相比卡羅爾,加萊戈斯則顯得冷靜許多。不過,他拿著自己的平板電腦一路走一路錄,尤其要將講解錄進去。這樣即便回到美國,他也能拿出來回味和重溫這段在四川的特別記憶。
在博物館短短一個小時的參觀,讓桑切斯看到了中國厚重的歷史。“美國是一個非常年輕的國家。”桑切斯顯得很謙虛,“當我們審視和思考中國歷史文化的時候,博物館會提醒我們這片土地有多厚重和深沉。”
此次訪川,新墨西哥州代表團在成都待了三天。“我們還要去其他城市,感謝四川三天來給予我們的熱情。”卡羅爾說,夜晚的成都,霓虹閃爍,就像拉斯維加斯一樣美麗,“成都新舊融合的建筑風格也給我留下了深刻印象,我非常愿意和你們分享。”
就在卡羅爾侃侃而談的時候,其他代表團成員忍不住朝她呼喊:“我們該走了,別留戀這兒了。”
來源:四川日報
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