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職校那些事兒——篩選職校絕招之“撥云見(jiàn)日”

發(fā)布時(shí)間：2017/6/15 7:53:30 瀏覽：5491

[摘要]——篩選職校絕招之“撥云見(jiàn)日”

職校那些事兒

——篩選職校絕招之“撥云見(jiàn)日”

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“初中畢業(yè)了，上不了高中咋辦？” “孩子學(xué)習(xí)就是不行讀書也是浪費(fèi)錢” “職校都是壞孩子上的” “上職校就是把孩子混大，安排工作都是假的”……

孩子逐漸長(zhǎng)大，家長(zhǎng)眼看可以松口氣了，卻發(fā)現(xiàn)孩子考高中差了點(diǎn)兒！一下，又茫然不知所措，從而出現(xiàn)上述一系列困惑。

是的，成績(jī)很好的學(xué)生一般都上高中了，但成績(jī)一般，也并不說(shuō)明我們的孩子就差人一等呀。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，他們的天賦智能其實(shí)是不相上下的，只不過(guò)擅長(zhǎng)的領(lǐng)域各有不同，再加上后天環(huán)境的熏陶，家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)等因素影響，才逐漸顯現(xiàn)一些不同。雖有不同，但不代表有好壞、高低之別。所以，家長(zhǎng)朋友，你的孩子還是很優(yōu)秀的！也許讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校才是他（她）們最正確的選擇。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校是我國(guó)教育的重要組成部分。歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家早就把職業(yè)教育作為國(guó)家重中之重，特別是工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)的德國(guó)，絕大部分教育資源其實(shí)都投放到職業(yè)教育中。我國(guó)早在2015年6月份，李克強(qiáng)總理就強(qiáng)調(diào)中國(guó)即將偏重于職業(yè)教育之路，隨即宣布全國(guó)1200所本科院校中的600所將轉(zhuǎn)向職業(yè)教育為主，這幾年提倡的“大國(guó)工匠精神” “職教學(xué)徒制”等都是社會(huì)共識(shí)的外在顯現(xiàn)。李克強(qiáng)總理在2017年第十屆全國(guó)職業(yè)學(xué)校技能大賽作出批示“提升職業(yè)教育水平是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。”

可是，問(wèn)題又來(lái)了，職校如雨后春筍，家長(zhǎng)和同學(xué)又該如何選擇呢？
今天就讓醉心職教系統(tǒng)十余年，成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)校的何主任（聯(lián)系電話15680601538）為大家“撥云見(jiàn)日”！

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首先

初中畢業(yè)學(xué)生如不上高中是一定要上職校的，因?yàn)檫@時(shí)期不僅孩子自身的知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而且還正是孩子們學(xué)習(xí)的黃金期。

其次

職校的選擇一定是有講究的。職校眾多，但實(shí)力卻有天壤之別，在選擇時(shí)，需注意以下幾點(diǎn)

是否是一家教育相關(guān)部門注冊(cè)備案的合法職業(yè)學(xué)校；

該校的辦學(xué)歷程如何，是否一直在同一地方辦學(xué)；

管理層是否多次變更，特別是那些打著公辦招牌早就民營(yíng)管理的學(xué)校；

是否是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)Ｐ拗惖臋C(jī)構(gòu)，以后發(fā)證有風(fēng)險(xiǎn)；

學(xué)校場(chǎng)地是否足夠大，符合招生老師所講的規(guī)模；

教學(xué)設(shè)施是否到位；

師資力量如何，構(gòu)成比例是什么樣的；

就業(yè)安置是如何承諾的，是簽合同還是簽協(xié)議，相對(duì)來(lái)說(shuō)，協(xié)議之類不可靠；

收費(fèi)問(wèn)題：費(fèi)用太高太重商業(yè)利益的學(xué)校，不見(jiàn)得就一定教得好學(xué)生；而費(fèi)用太低，容易使學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)入惡性循環(huán)，經(jīng)營(yíng)不下去的最終結(jié)果也終將投射到學(xué)生學(xué)業(yè)上，從而保證不了辦學(xué)質(zhì)量。

最后

拿成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)校(http://www.cdyszyxy.com )為例

這所學(xué)校從1999年建校之初就定位為一所高層次的大專院校，歷經(jīng)近20年的打拼，現(xiàn)已經(jīng)具備名副其實(shí)的本科院校實(shí)力，教授和副教授就有一百余人。校園面積達(dá)1000余畝，八大類40余細(xì)分專業(yè)，幾千萬(wàn)元投入的實(shí)訓(xùn)設(shè)施·····

為了讓學(xué)院這么優(yōu)越的條件，能充分發(fā)揮其功能效用，為國(guó)家多培養(yǎng)人才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究決定：從2017年對(duì)外大量招生初中畢業(yè)生，四年大專畢業(yè)并安置工作！從而讓家長(zhǎng)放心，讓同學(xué)安心！是一所不錯(cuò)的職業(yè)學(xué)校。

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成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院大門全景

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成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院大門

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中心教學(xué)樓前實(shí)訓(xùn)

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標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格足球場(chǎng)

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美麗的校園

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受國(guó)家級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

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大樹分割線

我們孩子在小學(xué)中學(xué)，成績(jī)普通，沒(méi)有關(guān)系，只要現(xiàn)在找到一個(gè)好的職校，依然能讓他（她）們重新享受獲取知識(shí)和技能的喜悅！不上高中沒(méi)有關(guān)系，上天關(guān)上了一扇門，但一定會(huì)為我們打開(kāi)另外一扇窗。