人們的“狀元心理”悄悄地發(fā)生了變化
來源：新華網(wǎng) ?時(shí)間：2016-06-26 13:25:47 ? 之于“高考狀元”，人們終將從瘋狂的追逐中回歸到淡定的圍觀，從盲目的崇拜回到理性的欣賞。這也是公眾對(duì)“教育本質(zhì)”的認(rèn)知回歸。
? ?鐵打的考場(chǎng)，流水的狀元。每年高考分?jǐn)?shù)公布后，“高考狀元”都是躲不過的新聞人物。據(jù)媒體報(bào)道，河北省兩位狀元都出自衡水中學(xué)，且二人已被北京大學(xué)、清華大學(xué)連夜接到北京。湖北也傳出消息，當(dāng)記者們蜂擁而至到了狀元學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)狀元已經(jīng)被名校招辦老師堵在學(xué)校里了，一時(shí)根本見不到……
? ?大學(xué)搶“狀元”，中學(xué)貼“喜報(bào)”，這些年都成了常規(guī)動(dòng)作?？陀^說，這些習(xí)慣性的規(guī)定動(dòng)作也不值得大驚小怪?！盃钤比巳藧郏灰咝５恼猩侄尾怀龈?，不再像往年那樣上演“狗血?jiǎng) 保m當(dāng)?shù)摹皳尅币苍谇槔碇?；而那些考出好成?jī)的中學(xué)高調(diào)張榜“喜報(bào)”，這也算是對(duì)自己努力的一種交代，讓更多人知道自己驕人的戰(zhàn)績(jī)，以便在即將到來的招生大戰(zhàn)中贏得先機(jī)，這也算是可以理解的營(yíng)銷手段。
? ?十多年的寒窗苦讀，“高考狀元”此時(shí)接受媒體的適當(dāng)贊譽(yù)，本身很正常。不過，媒體對(duì)于“高考狀元”的報(bào)道，漸漸回歸新聞的本身，不再過度宣揚(yáng)、制造“狀元神話”。觀察近年媒體對(duì)高考狀元的報(bào)道內(nèi)容，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)其中的變化，狀元們不再只是擁有獨(dú)特的“奮斗史”，而是更加立體、全面的學(xué)子形象，讓公眾驚覺原來除了課本，他們還擁有不少的興趣愛好。某種意義上，這也是公眾的“狀元心理”發(fā)生變化的基礎(chǔ)。
? ?此外，這些年各種各樣的“狀元”故事不時(shí)地流轉(zhuǎn)于各路媒體以及社交網(wǎng)絡(luò)，人們?cè)絹碓矫靼住盃钤敝皇侨松飞系囊粋€(gè)“符號(hào)”，一定意義上“狀元”能改變命運(yùn)，但也不是所有的“狀元”人生路一帆風(fēng)順。從狀元的頂峰跌入流浪漢的谷底，這樣的極端案例也不是沒有。
? ?現(xiàn)在，在普通公眾眼里，狀元可以欣賞，不必崇拜。而那些“全國(guó)高考狀元敕封典禮”，“高考狀元披紅戴花騎馬游街”的鬧劇，那是地方政府部門和商家的聯(lián)手炒作，和普通公眾的圍觀心態(tài)不在一個(gè)層面上。
? ?公眾圍觀“高考狀元”的心態(tài)越淡定越理性，“炒作”和“消費(fèi)”高考狀元的滑稽鬧劇越?jīng)]有市場(chǎng)。近些年我們對(duì)“高考狀元”的消費(fèi)過于猛烈了，以至于但凡有些“消費(fèi)狀元”的苗頭，公眾都會(huì)避之不及。高考狀元們有保持安靜的權(quán)利，公眾也越來越明了應(yīng)該從高考狀元身上捕捉哪些信息，屏蔽哪些信息，應(yīng)理性地欣賞，而非盲目地崇拜。多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)其實(shí)都很明白，他們跟“狀元”沒有太大關(guān)系，“狀元”只有一個(gè)，而“優(yōu)秀者”卻可以有很多。盡自己的最大努力，扶上進(jìn)步的階梯，做一個(gè)“優(yōu)秀者”。
? ?之于“高考狀元”，人們終將從瘋狂的追逐中回歸到淡定的圍觀，這也是公眾對(duì)“教育本質(zhì)”的認(rèn)知回歸。人的成長(zhǎng)，不該定格在一次考試中；同樣，一次“狀元”的加冕，有他能證明的，也有他證明不了的。好在，越來越多的人從“狀元崇拜癥”中覺醒過來，人們也不再為狀元而癲狂，這才是一個(gè)正常社會(huì)應(yīng)該有的樣子。（陳方）
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